Глобальной целью логопедического воздействия является развитие всей речевой системы в целом, а именно:

– развитие связной речи;

– коррекция произношения;

– накопление и совершенствование словаря;

– развитие физического и речевого слуха;

– развитие грамматической стороны речи;

– развитие артикуляционной моторики;

– обучение навыкам словообразования и словоизменения.

В ходе работы решается ряд дополнительных задач: развитие психических процессов (внимание, память, восприятие, мышление); формирование элементарных учебных навыков (уметь внимательно слушать преподавателя, целенаправленно и усидчиво выполнять поставленную задачу, адекватно оценивать результат своей работы и исправлять ошибки); формирование предпосылок обучения грамоте (обучение звуковому анализу слов, знакомство с понятиями «звук, слово, предложение», развитие мелкой моторики и пространственной ориентировки); профилактика и исправление нарушений письма и чтения. 

Телефон    532-17-17.

© Ссылка на источник: http://sch2045zg.mskobr.ru/primary_edu/korpus_2031/obrazovanie/stranichka_logopeda/zachem_nuzhen_logoped_v_shkole/